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喜迎六一儿童节的主持词
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在如今这个时代，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的喜迎六一儿童节的主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
喜迎六一儿童节的主持词1
ab：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家节日快乐！
a：送去五月的芬芳，
b：迎来六月的时光，
a：我们的心像怒放的花朵，
b：荡起一片欢乐的海洋。
a：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡
b：六月，有童年的沃土，有童年的`太阳
a：六月热情的阳光，六月湛蓝的天空，六月芬芳的鲜花，都是在为我们祝福……
b：六月的激情，六月的感动，六月的.希望，都是因我们而充溢……
a：因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵性。
b：因为有了我们，阳光才如此明媚，云儿才如此的绚丽。
a：我们是少年儿童，是祖国的未来，是新世纪的骄傲，世界有了我们，才充满了生机和活力。
b：我们要在自己的节日里，为自己高歌，为自己祝福。
a：在这个美好的日子里，
合：我们欢聚一堂让自己的节日充满希望，充满欢乐。
喜迎六一儿童节的主持词2
主持人：
甲：我们自豪，我们拥有未来，
乙：我们骄傲，我们拥有明天；
甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，
乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！
甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，
乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，
合：留下光彩照人的成长足迹！
甲：请欣赏大（三）班全体小朋友的诗朗诵《为成长鼓掌》。
主持人：
庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》立法权、园本课程组同学的现场展示（此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的.作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练），并参观我们美丽而可爱的幼儿园，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
幼儿齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨！
喜迎六一儿童节的主持词3
A：尊敬的家长，各位来宾，
B：亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们。
AB：大家上午好
A：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共度这美好时光。让我们带着期望和节日的问候，共同迎接孩子们的节日
AB：六一国际儿童节！
A：六月，是童年的摇篮，
B：六月，是童年的梦乡。
A：六一的鲜花绚丽多彩，
B：六一的阳光灿烂夺目。
A：六月，是我们大家的节日，
B：我们要尽情的欢唱，我们要为它增添光彩。
A：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。下面，我宣布：金色阳光幼儿园庆“六一”文艺演出！
AB：现在开始！
瞧！我看到宝宝们已经跃跃欲试了！
1、激情在这里燃烧，快乐在这里绽放。
听快乐的舞曲已奏响，有请学前班小朋友带来热舞《最炫民族风》。
2、快乐的儿童节我们纵情歌唱，快乐的'儿童节我们心情舒畅，年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模样，请欣赏小班《桃花朵朵开》。
3、六月里花儿香，六月里好阳光，在这欢乐的节日里，让我们尽情舞蹈，请欣赏由中一班小朋友带来的舞蹈《快乐的一天开始了》感谢中班小朋友带来这么温馨的表演。
4、大家用掌声欢迎由xx幼儿园艺术班小朋友表演乐器《架子鼓》。
5、充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
我们中班的小朋友也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情，请欣赏他们带来的舞蹈《和快乐在一起》。
6、每天清晨我们一起床就要去哪里呢？快快乐乐去上学！对了，下面请小班的小朋友为我们表演舞蹈《快快乐乐上学校》。
7、看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。
请欣赏由中二班小朋友表演的现代舞：《给我几秒钟》小朋友们表现棒不棒，掌声在哪里。
8、有请学前班小朋友为我们奉献带有西域风情的民族舞蹈《天竺少女》。
9、大班的小朋友这么努力，我们小托班的小朋友当然不甘示弱，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请小托班的小朋友带来《爱我就抱抱我》让我们再次为小班小朋友给予更大的掌声吧，太精彩了。
10、看，中1班的小朋友等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞蹈《火花》。
11、正是因为有了大家的关爱，我们才能茁壮成长。
现在中二班带来《爱的胜利》。
12、平时我们托班的小朋友话都说不成句，可是背起三字经来一点不输给幼儿园的大哥哥大姐姐们，看，他们已经准备好了，给他们鼓掌加油吧。
13、我们就像彩虹五颜六色，时刻都充满着微笑。
请欣赏中1班带来的舞蹈《彩虹的微笑》。
14、今天的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语，到即将步入小学。
有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班同学朗诵《毕业诗》多美的诗歌啊！
15、架子鼓。
16、每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，中二班《快乐宝贝》。
17、舞动的世界的确精彩，我们同样也都充满自信，请欣赏大班小朋友表演舞蹈《我最棒》。
18、舞蹈《迎着朝阳》。
19、架子鼓。
20、未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备，那么用热烈的掌声欢迎中二班小朋友带来舞蹈《我真的很不错》。
21、欢乐的海洋，欢乐的世界，请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。
22、老师带来的舞蹈《青春飞扬》。
xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临，让我们明年六一再相会。
喜迎六一儿童节的主持词4
女：亲爱的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，
男：亲爱的老师，阿姨。
合：大家好！
女：六月是鲜花盛开的，六一是我们共同的节日。
男：六月是撒满阳光的，六一是我们最快乐的一天。
合：我们，要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节日增光添彩。
女：今天是个开心的日子，就让我们锣鼓响起来，火火的歌谣唱起来，请欣赏舞蹈《开门红》。
男：快乐的儿童节，我们纵情歌唱，快乐的儿童节，我们心情多舒畅，听快乐的舞曲已奏响，请欣赏舞蹈《动感早晨》。
女：我们就像彩虹，五颜六色，请欣赏舞蹈《彩虹的约定》。
男：爱护环境人人有责，我们要热爱地球，请欣赏环保时装秀。
女：我们是天使，我们什么也不怕，请欣赏小班小可爱给我们带来的舞蹈《不怕不怕》，
男：老师的爱像阳光，普照每一颗心灵，请欣赏大—1班舞蹈《Bamboo》。
女：请小班小朋友给我们带来诗歌朗诵。
男：多美的诗歌啊！连小动物们也来凑热闹，请欣赏《十二生肖》。
女：你们看过迈克杰克逊吗？瞧，小迈克来了，请欣赏中班小朋友带来的动感舞蹈《dangerous》。
男：每个孩子都是妈妈的小公主，请欣赏话剧《白雪公主》。
女：我们是一群快乐的女孩，掌声有请大2班给我们带来热烈动感的表演《gee》。
男：欣赏完动感舞蹈，请听大1班给我们带来的儿歌串烧。
女：如果说祖国是我们共同的家，那么家里不可少的是妈妈，妈妈给予我们生命，为我们挡风避雨，是我的避风港，请欣赏儿歌表演《我的`好妈妈》。
男：在成长的路上你追我赶，我们幼儿园的小朋友信心满载向前冲，请欣赏舞蹈《向前冲》。
女：时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，转眼间我们的学前班小朋友就要毕业了，亲爱的老师，阿姨，我们多么不舍，请欣赏《毕业歌》。
合：六月，我们童年的梦乡，养育我的沃土，今天，我们拥抱美好的六月，明天再创辉煌，阳光幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年“六一”再相会！
喜迎六一儿童节的主持词5
开场白：
男：尊敬的各位领导、各位老师、各位父老乡亲们，
女：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
男：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
女：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。
男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们，
合：六一儿童节快乐！
女：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们的同学做了精心准备，
男：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。
下面让我们隆重宣布：
合：xx中心学校20xx年“红领巾相约中国梦”主题活动暨“六一”表彰大会，现在开始！
女：首先有请少先队员为领导来宾敬献红领巾。
男：有请少先队员代表致辞。
女：让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的xx乡党委钟委员为我们的节日致辞！
男：再让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的x校长讲话，大家掌声欢迎！
女：感谢赖校长的热情鼓励和真情教诲。最后，有请刘副校长宣读表彰决定！
合：xx中心学校20xx年度“六一”文艺表演现在开始！
节目串词：
1、跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的旋律展示着奔放的个性。
请欣赏我校学生的健美操表演，指导老师：郑天秀。请《时装秀表演》的小朋友做准备
2、在这欢乐的节日里，可爱的小朋友们穿起了节日的盛装为我们舞蹈。
请欣赏由幼儿园中班的孩子们带来的节目《时装秀表演》。指导老师：xx。下面请表演相声《一吐为快》的同学做准备
3、相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心的世界，并从中受到启迪和教育，下面有请五年级同学为我们表演的相声《一吐为快》。
指导老师：xx请表演唱《表演唱《蔬菜进行曲》》的同学做准备
4、让瓜果蔬菜也来参加我们的演唱会吧，你瞧，它们的舞姿多么地绚烂多彩，歌声多么地美妙动听。
请欣赏二年级学生带来的表演唱《蔬菜进行曲》。指导老师：xx。请表演颂唱《三字经》的同学做准备
5、“人之初，性本善，性相近，习相远”这经典的歌谣，它短小精悍，朗朗上口，千百年来教育孩子们健康成长！请欣赏三年级学生带来的节目颂唱《三字经》。
指导老师：xx。请表演舞蹈《挥着翅膀的`女孩》同学准备。
6、这是一个浪漫的季节，大家在共同谱写团结的乐章。
这里是欢乐的海洋，到处挥动着梦想的翅膀！下面请欣赏有六（2）班学生带来的舞蹈《挥着翅膀的女孩》。指导老师：xx。请表演歌曲《童年》的同学做准备。
7、每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长。
童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，下面请大家欣赏由六（1）班学生带来的歌曲《童年》。指导老师：xx。请表演舞蹈《三个和尚》的小朋友作准备。
8、小小和尚头光光，跳起舞来喜洋洋。
请欣赏幼儿大班表演的舞蹈《三个和尚》。指导老师：xx。请表演女声小组唱《让我们荡起双桨》做准备。
9、小船儿轻轻，飘荡在水中，小朋友们划着船儿在河里快乐歌唱。
下面请欣赏四年级同学表演的节目女声小组唱《让我们荡起双桨》。指导老师：xx。请表演唱《谁唱歌》的小朋友们做准备。
10、小鸡、喜鹊、公鸡、鸭子也赶来参加我们节日的演唱会了，他们的歌声真有趣。
请欣赏一年级小朋友带来的表演唱《谁唱歌》。指导老师：xx。请表演小组唱《北京东路的日子》的同学做准备。
11、小小年纪也有自己的梦想，外面的世界一定很精彩，让我们乘着歌声的翅膀飞向北京！请欣赏六年级（一）班带来的小组唱《北京东路的日子》，指导老师：xx。
请表演相声《如此学生》的同学做准备。
12、有这样的一个学生，学习粗心，滥用成语，经过反省，重新立志。
同学们通过幽默讽刺的表演，让我们在笑声中深受教育。请欣赏四年级学生带来的相声《如此学生》。指导老师：xx。请表演舞蹈《哈尼》的同学做准备。
13、我们的同学们真是多才多艺，舞姿尤其漂亮，请欣赏六（2）班的同学为我们表演舞蹈《哈尼》。
指导老师：xx。请表演小品《争当文明监督员》的同学做准备。
14、文明是一种多么高尚的品德，文明会让这个社会更加美好和谐，让我们团结起来制止一切不文明的行为，下面请欣赏五年级学生表演的小品《争当文明监督员》。
指导老师：xx。请表演小组唱《阳光总在风雨后》的同学做准备。
15、为着梦想我们勇于拼搏，不管经历多少艰难困苦我们都不气馁，跌倒了爬起来相信风雨过后见彩虹。
下面请欣赏六年级（二）班带来的小组唱《阳光总在风雨后》，指导老师：xx。
请表演小品《和好》的同学做准备。
16、我们都是朝夕相处的好同学，即使偶尔闹些小矛盾也能很快和好如初，请欣赏六年级（一）班同学表演的小品《和好》。
指导老师：xx。请表演歌曲联唱的小朋友做准备。
17、又是一年六一到，请欣赏幼儿园的小朋友用满怀喜悦的心情为我们带来的节目《歌曲联唱》。
指导老师：xx。请表演舞蹈《花木兰》的同学做准备。
18、谁说女子不如男，花木兰替父从军保边疆，千古佳话美名扬，下面请欣赏我们学校表演的压轴节目舞蹈《花木兰》。
指导老师：xx。
结束语：
男：春风化雨，六月里我们一起播种希望；
女：春华秋实，六月里我们一起放飞理想。
男：今天，老师带领我们走进了知识的殿堂；
女：明天，我们发奋图强建功立业为国争光。
男：请老师放心！女：请父母放心！
合：让我们携手并肩，共同为祖国谱写壮丽的篇章！xx中心学校20xx“红领巾相约中国梦”主题活动暨“六一”表彰大会，到此结束！再见！
喜迎六一儿童节的主持词6
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们、老师们：
大家上午好！
今天我们隆重聚会来庆祝“六一”国际儿童节。首先我很荣幸的介绍在百忙之中来看望我们的领导，他们是兰山区教体局领导，义堂镇政府领导，兰山地税分局金雀山征收局领导，社区领导，让我们用热烈的`掌声对各位领导的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！请各位领导接受我们最美好的礼物，请少先队员代表为领导们敬献红领巾。
同学们，今天是你们的节日，我代表中心小学全体教干教师向你们致以节日的祝贺，祝你们节日快乐！现在我宣布朱保小学庆祝“六一”国际儿童节大会现在开始：鸣炮奏乐。
朱保小学庆祝“六一”国际儿童节大会共分三个篇章：领导关怀篇、文艺汇演篇、班级庆祝篇，现在进行第一篇章领导关怀篇，本篇章共有九项。
大会进行第一项：请少先队员代表献词；
大会进行第二项：请韦校长致欢迎词；
大会进行第三项：请陈主任宣读表彰十佳少先队员的决定；
大会进行第四项：请各位领导为十佳少先队员颁奖；
大会进行第五项：请教体局领导与兰山地税分局金雀山征收局领导为“城乡文明牵手共建”基地揭牌；
大会进行第六项：请兰山地税分局金雀山征收局领导讲话；
大会进行第七项：请兰山区教育体育局领导讲话；
大会进行第八项：请社区领导讲话；
大会进行第九项：请义堂镇领导讲话。
各位领导、教师们、学生们，朱保小学庆祝“六一”国际儿童节大会“领导关怀篇”到此结束，最后再一次谢谢各级领导的光临，再一次祝小朋友们节日快乐！
下面即将进行的是文艺汇演篇，六一是花的世界，六一是花的海洋，让我们在优美的歌声、动听的旋律、欢快的舞步中尽情地享受“六一”带来的快乐吧！
喜迎六一儿童节的主持词7
主持人：
甲：当我们步履蹒跚地走入幼儿园的大门，
乙：担心的`父母总是用焦虑的目光等待；
甲：当我们用秩嫩的小手拿起画笔，
乙：疑心的老师总是目光专注。
甲：放心吧，爸爸、妈妈！
乙：放心吧，老师！
合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。
甲：请听中（二）班小朋友给我们带来的《字宝宝的故事》。
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