报告会主持词

时间：2024-03-24 16:53:39 模板我要投稿

报告会主持词

　　在经济发展迅速的今天，报告的使用成为日常生活的常态，要注意报告在写作时具有一定的格式。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的报告会主持词，希望对大家有所帮助。

报告会主持词

　　报告会主持词篇1

　　各位领导、老师们、同学们，大家上午好!今天是个特殊的日子，我们相聚在这里，为即将离校的4461名xx届毕业生举行隆重的毕业典礼;今天也是个值得庆祝的日子，它意味着同学们大学生活的结束，昭示着新的人生历程的开始。

　　此时此刻，在对你们表示祝贺的同时，我最想表达的是诚挚的谢意：感谢你们当初的选择与加入，让学校更具活力;感谢你们的勤勉和朝气，令学校更添魅力;感谢你们的付出和成绩，使学校更富实力。希望你们永远珍藏大学生活的难忘时光，珍惜彼此结下的深情厚谊，用青春的激情、执着的信念、过硬的本领，开创更加绚丽的人生。

　　首先我介绍一下参加今天毕业典礼的各位领导xx他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。现在，我宣布，xx届学生毕业典礼正式开始。

　　第一项：全体起立，奏国歌。

　　第二项：颁发毕业证书。请xx届各院系优秀毕业生代表上台领取毕业证书。他们是xxxx

　　请校领导为优秀毕业生代表颁发毕业证书。

　　同学们：毕业证书是学校颁发给你们的最高荣誉证书，是学校对你们无言的期待。希望校领导亲手颁发的毕业证书能够成为联系你们与学校的一道彩虹，成为托举你们振翅高飞的浩荡长风。

　　第三项：请毕业生代表xx发言。

　　第四项：请教师代表xx教授发言。

　　第五项：请xx院长讲话。

　　同学们，xx学院xx届学生毕业典礼即将结束。大家就要背上行李、各奔东西，告别校园，走向社会这个更为广阔的舞台。而社会上的事情远比校园里的生活更为复杂、更多困难、更具挑战。希望你们要做好充分的思想准备，少一些浮躁、多一份辛劳，少一些愤青、多一份宽容，少一些功利、多一份责任。志存高远、直面挑战、脚踏实地、勇于奉献，真正把院长的殷切寄语和老师的`谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。

　　最后，我请同学们再对辛勤培育你们的老师说一声感谢、道一声告别。老师和母校将永远牵挂着你们，并永远对你们敞开着家门。希望你们常回家看看，祝你们一路平安、前程灿烂!

　　现在，我宣布，xx学院xx届学生毕业典礼到此结束。

　　一、开场白

　　尊敬的各位来宾、各位家长、各位校友、校长、各位老师以及各位同学，大家早安！

　　男：在我们刚刚踏入校园时，便已经知道一定会有这样一个特殊的日子。

　　女：此时此刻，我们每一个人都既兴奋喜悦，又带着一丝离别的感伤。

　　男：不管怎样，今天对我们在场的每个人都有极不寻常的意义。

　　女：我们在今天，为三年的大学生活画上了圆满的句号。

　　男：我们在今天，将开始一个美好的未来。

　　女：我们不必感伤，时间与空间的隔断阻碍不了我们心与心的相连。

　　男：听，你能听到吗？上百颗心一齐跳动的声音，多么有力，多么坚强，充满着青春的活力。

　　女：我们应该自豪，应该为自己而骄傲。

　　男：昔日我们以xx而自豪，今天的我们将会让xx学院为我们而骄傲！

　　女：在这最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校园中，男：我们要骄傲地宣布：青春无悔！

　　女：我们要尽情地高唱青春之歌，男：我们要自豪地呐喊：青春万岁！

　　合：xxx学校xx年度xx届毕业典礼暨颁奖仪式现在开始！

　　男：请全体师生起立，向大成至圣先师孔子致敬行礼三鞠躬。

　　女：一鞠躬。

　　女：再鞠躬。

　　男：三鞠躬。

　　女：向已故xx前人致敬行礼一鞠躬。

　　男：一鞠躬。

　　女：我们的母校，xx学院，创始于xx年，三十多年来，她秉承“启文修身，创新育人”的办学宗旨，为社会培养了一批又一批人才。让我们齐唱校歌，纪念我们在母校留下的点点滴滴。有请xx老师。

　　男：奏乐，唱校歌。

　　二、介绍嘉宾

　　女：岁岁花相似，今朝别样红。今天是个特殊的日子，今天是个值得庆贺、值得永远铭记的日子。值此佳庆，出席今天典礼的嘉宾有：XXX 女：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　三、领导及家长讲话

　　男：xx学校之所以有今天，一直离不开校领导们对学校发展付出的努力。

　　女：没错，校长经常在百忙之中看望咱们班同学，了解学习情况。

　　男：接下来就有请我们最亲爱的校长致辞。

　　女：我们心怀感恩，今天，看到自己的孩子取得理想的成绩家长们想必也对学校充满了感激之情。

　　男：是啊，无论是学生还是家长都有很多感谢想对学校诉说。

　　女：下面有请家长代表讲话。

　　四、接下来是颁发20xx年度各项奖品、奖状（播放轻音乐）

　　男：在20xx学年，同学们秉持“勤苦恒诚”的校训，在老师的指导下，同学们通过的自身的努力、刻苦学习，在各方面取得了优异的成绩。现在让我们以热烈的掌声请xx老师宣读本年度各项获奖学生名单：XXXXXXXXXXXXXX

　　（1）本年度优秀学生干部奖。

　　（2）个人及小组优秀奖。

　　（3）成绩优秀奖。

　　（谢谢xx老师）。

　　男：颁发本年度优秀学生干部奖：

　　女：请xx为我们颁发本年度成绩优秀奖。

　　女：颁发小组及各人优秀奖：XXXXXXXX

　　女：请xxx为我们颁发小组及个人优秀奖。

　　男：请为我们颁发本年度成绩优秀奖。

　　合：让我们以再次热烈的掌声向获奖同学和学习小组表示热烈的祝贺！

　　五、颁发毕业证书

　　女：三年来，我们在无涯学海乘风破浪，我们在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，一路征战，终见彩虹。下面请校长为同学们颁发毕业证书！请各毕业班同学按学号顺序，排队上台领取毕业证书。

　　六、献花仪式

　　您不是演艺家，却吸引着我们渴求的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却让天使的灵魂自由翱翔。在三年的学习中，多少老师为我们呕心沥血，无私奉献。下面请教师代表上台，接受这束饱含同学们深情的鲜花。

　　七、唱毕业歌

　　合：毕业是我们人生一个阶段的终结，更是人生一个新征程的开端。明天，我们又将带着各自的梦想，驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。让我们高唱《毕业歌》！

　　（1）男：全体毕业生上台唱毕业歌。

　　（2）女：恭喜大家顺利毕业，在做的每一位老师及学弟妹们，为各位感到高兴和骄傲。

　　八、毕业生代表发言

　　女：大学三年，我们在这里留下的有欢笑，有泪水，有奋斗，有失落。如今，我们即将离开这个见证我们成长的校园，同学们的心中一定感慨万千。下面有请学生代表，xx班xx同学发言（掌声有请）！

　　九、在校生代表发言

　　男：同学们，在你们就要离开母校，告别学友的时候，请xx同学代表在校的同学们为你们送上衷心的祝福。

　　十、毕业班向母校馈赠纪念品

　　女：毕业在即，为感恩母校全体教师的辛勤教导，毕业生们准备了微薄礼品来回馈母校，礼轻情义浓，期盼能永远心留xx。

　　男：接下来请xx毕业生代表致赠母校纪念品。

　　女：恭请x校长接受学生增品。

　　十一、教师代表发言

　　男：老师的一句教诲，化解了我们萦绕心头的疑惑。老师的一抹微笑，仿佛一缕的春风。男：老师的一次鼓励，如同射入我们心灵深处的阳光。

　　女：韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”

　　男：但相处几年，他们不仅仅是良师，更是与我共同成长的朋友。此时此刻，让我们用掌上欢迎教师代表姚素芳老师为我们送来毕业的祝福。

　　十二、毕业生唱《感恩歌》

　　男：在与同学的互动中，我们学会了奉献；

　　女：在对老师的深情中，我们学会了感恩；

　　男：接下来请全体毕业生献上一首《感恩歌》。

　　十三、结束语

　　敬爱的母校，我心中永远的明灯；

　　敬爱的母校，我心中清冽的甘泉！

　　尊敬的老师，我们永远感激您；尊敬的老师，我们永远铭记您！

　　让我们记住这美好的时光，记住这难忘的一刻，让我们的手紧紧握在一起，让我们肝胆相照，同舟共济！

　　老师们，同学们，毕业典礼就要结束了，但我们的师生情，同学情永远不会中止。愿我们一帆风顺、梦想成真，祝福我们的明天更美好！同学们，不管将来我们走到哪里，母校老师的心都会永远和我们相依，母校的血脉都会永远和我们紧紧相连！

　　最后，祝母校前程似锦，再创辉煌！

　　祝各位来宾、家长以及校长、老师身体健康，工作顺利！

　　祝同学们鹏程万里！

　　xx学校xx年度xx届毕业典礼暨颁奖仪式到此结束！

　　报告会主持词篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　虽然屋外细雨霏霏、寒风料峭，我们的会场却暖意融融、热情高涨，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了xx小学市级课题《基于生命教育的小学班级精神文化建设策略研究》和县级课题《小学美术自主性课堂教学研究》的开题报告会。这是我们全体同仁共同努力的成果，也是希望小学教育科研工作中的一件大喜事。

　　今天，我们有幸邀请到xx县教育科研专家——县教研室张主任莅临会议指导。让我们用热烈的掌声表示欢迎。

　　接下来，我们就进入今天会议的主要议程，第一项，请《基于生命教育的小学班级精神文化建设策略研究》课题负责人杨xx老师做开题报告。

　　下面会议进行第二项，请《小学美术自主性课堂教学研究》课题负责人叶xx老师做开题报告。

　　下面会议进行第三项，请张主任点评、论证发言。

　　张主任对课题研究的可行性进行了论证，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实张主任的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好课题研究，不断提升自身素质。让我们再次用热烈的掌声感谢张主任的'指导！

　　下面会议进行第四项，请校长做表态性发言。

　　今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。

　　我想，在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对张主任的不吝赐教表示我们最崇高的敬意！也预祝我们在今后的教育科研之路上披荆斩棘，越挫越坚！谢谢！

　　开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会！

　　报告会主持词篇3

　　尊敬的德育专家XX老师、友邻学校的德育同仁、尊敬的各位领导，老师们大家早上好! 祥龙回眸送寒去，金蛇献瑞迎春来。我校第X届德育研讨会经过两个月紧张筹备今天如期举行。首先请允许我介绍今天到场嘉宾，教研中心XX师、五十八中学团委书记XX老师、XX老师让我们用热烈的掌声对他们拨冗前来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。老师们为了贯彻落实党的十八大报告“把立德、树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”进一步增强我校“德育为先，全员育人”的德育理念的.实效，今天我们隆重集会大会第一项请，XX副校长公布此次德育研讨会优秀论文获奖情况，请获奖老师上台领奖，请主席台嘉宾和领导们为他们颁发证书。

　　好!祝贺各位获奖老师，感谢颁奖领导、嘉宾。老师们，此次研讨活动全程都得到XX市教研中心XX老师的指导帮助，现在让我们用热烈的掌声邀请XX老师为我们此次上报稿件情况进行点评，并对开展德育科研重要意义进行培训。

　　感谢XX老师精彩的点评和讲座，无疑为我们繁重而又复杂的德育工作指点了迷津，提出了殷切希望，老师们在今后的工作中让我们发扬成绩，反思不足，为增强德育工作实效及班主任专业成长做出不懈努力。

　　老师们为了更好地发挥优秀德育工作者传帮带作用，推广优秀德育工作成果，现在请获得优秀论文奖的老师们依次上台宣读德育论文。让我们珍惜这次学习交流机会认真听，认真体会，相信她们的发言将会让我们受到很多启发，少走很多弯路。

　　感谢XX位老师把宝贵的经验毫不保留的与我们交流。请XX副校长为此次研讨会做总结发言。

　　老师们，让我们肩负责任、守护良知、点燃智慧，遵循“以爱为本，以严为准，以细为好，以导为主，以行为重“的工作原则为我们共同的事业积极探索，彼此协调，相互促进，相信我们一定能够建造出我校辉煌的教育诗篇。现在请XX校长对下午分组讨论安排及讨论议题进行布置。

　　我宣布上午的集中学习阶段结束。散会。

　　报告会主持词篇4

尊敬的各位领导、来宾、老师们：

　　你们好！

　　根据区教育局开展“学生在我心中”主题实践活动的文件精神，结合我校实际，经学校研究并报请镇教育工会批准，今天我们举行校级教师楷模表彰暨事迹报告会。参加今天会议的有镇教育指导中心刘主任、镇一中赵海平校长、镇二中高瞻老师，首先让我们以热烈的掌声对他们的到来表示中心的感谢和热烈的欢迎！

　　上学期，在全校教职工的同努力下，我校的教育教学工作取得了令人满意的优异成绩，教师队伍的素质不断提升，师德建设得到进一步加强，在区镇开展的争做“教师楷模”活动中，我校朱林艳、庞圣会、靳艳丽、孙桂芝、赵洪亮、高桂芝、赵艳玉等七位教师被评为镇级“教师楷模”，赵兴梅等位教师被评为校级“教师楷模”。今天，我校邀请到了区镇教师楷模为我们做事迹报告，为我们作报告的老师有镇一中赵海平校长、镇二中高瞻老师、我校庞圣会老师，三位老师在各自的工作岗位上默默无闻、无私奉献，取得了优异的成绩，得到了领导、激和社会的认可，成为“学生喜欢、激称道、领导赞扬”的老师，希望与会教师认真聆听他们的事迹报告，做好会议记录。今天的会议有四项议程：

　　一是学校工会主席赵恒芳老师宣读表彰决定及校级教师楷模名单

　　二是为校教师楷模颁奖

　　三是教师楷模做事迹报告（赵海平校长、高瞻老师、庞圣会老师）

　　四是请镇教育指导中心刘主任讲话

　　老师们：

　　刚才我们聆听了三位教师楷模的事迹报告和刘主任的讲话，三位教师的报告从不同的侧面、不同的角度介绍了个人在师德修养、教学方法、学校及学生管理等方面的一些做法，刘主任从加强个人师德修养方面给我们提出了更高层次的要求，值得我们静下心来思考和学习，把这些做法应用到我们今后的教育教学工作之中。我觉得，学习他们应从以下几点做起

　　一是学习他们默默无闻、无私奉献、窒教育事业的终身从教观。

　　二是学习他们热爱学生、以爱为本的学生观。

　　三是学习他们不断进取、不断学习的终身学习观。

　　四是学习他们扎根课改、不断提高课堂教学水平逢一必争的教学成绩观。

　　五是学习他们淡泊名利、不计较个人得失的名利观。

　　三位老师在平凡而普通的.岗位上之所以得到承认和尊重，是因为他们始终如一的把教育教学工作中每一件平凡的小事做细做好，成就了他们的不平凡、不普通。他们所追求的是自身完美而健康的人格铸造和“但求耕耘，不问收获”的思想境界。通过聆听他们的报告，对中心小学的每一位老师必将有深深的触动，相信我们的心灵会受到一次洗礼。希望大家在今后的工作中以他们为榜样，让我们与榜样同行，成为明天的榜样和楷模!

　　最后再次感谢四位老师为我们做的精彩报告！

　　报告会主持词篇5

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　徜徉在树林荫翳、花草宜人的校园，虽然我们告别了色彩斑斓的春天，但我们的心中依然收藏着三月的缕缕;跋涉在新教育的路上，虽然我们品尝到了用心血滋润学生心田的困惑与艰辛，但在我们的额头里却写満了三尺讲台上收获的激情和愉悦。是什么，让我们像牧羊人一样如此无怨无悔?是什么，让我们的孩子从懵懂走向了成熟、从无知走向了睿智?今天，我们再次相聚在这里，一起聆听十位孩子给我们讲述的饱含敬意、寄托感恩的普通老师故事后就会明白，这就是我们高小人的师德，这就是我们高小老师的师爱。她有如丝丝春雨，融化沐浴在每一位学生心灵的深处，哺育着孩子们的成长;她默默普洒在校园的每一个角落，像一弘涓涓流淌的清泉，为均川高小、为这个集体奉献着智慧和力量。下面，就请大家一同走进我们幸福而感动的师魂之旅吧。首先，请四(4)班园梦同学给我们宣讲何晓民老师的事迹。(细微之处显真情，点滴爱心育桃。何老师，虽然年轻，但他率先垂，用自己的品行感染着学生，他潜心教研，用广博的`知识艺术的教法引领着学生走进了快乐的天堂，让我们把热烈的掌声再次送给何老师!)

　　下面请六(四)班明鑫同学作报告。

　　(谋无主则困，事无备则废。对于我们老师而言，爱，让我们才无怨无悔，但智慧，更能我们找到幸福。六(四)班徐开朝老师就是这样一位用智慧唤起学生求知上进的好老师。)

　　下面，请六(八)班思琪同学讲述一位外语老师的先进事迹。(短短几分钟的报告是不能涵盖江老师的全部的，江老师的事迹很平凡，但是，正是这平凡的事迹，让我们的心灵受到了一次次震撼，也让她的学生感激不已!)请四(6)班智慧同学作报告。(老师的爱，真是一首无字的歌，像淡淡的季节里开一树美丽的花，始终在平凡的岗位上绽放着自己的青春，年年岁岁，岁岁年年。)

　　下面请五(2)宋紫琼同学来宣讲他们班主任老师的事迹。(老师，虽然年过五十，虽然用勤奋书写了人生的坎坷，用汗水浸润过青春的旅途，脸上写满了沧桑，但他始终用一颗年轻进取的心陪伴学生扬帆、共赴风雨，在此，让我们以热烈的掌声祝老师永远健康年轻。)

　　下面请听四(1)班雨欣同学的报告。(听雨欣的报告，我深切地感到，光阴虽然在悄悄地流逝，熊老师的身影在日渐地消瘦，但她的高大形象却在同学们的心中日渐伟岸。)下面，请六(2)班俊园同学作报告。(是什么点燃了学生的理想之火?是什么让学生唱出了长大后我就成了您的心声?是老师密密层层的师爱，是他大海一般的教育情怀，是他的睿智和热情换来了学生成长的幸福和愉快，在此，请大家把掌声再次送给老师。)

　　下面，请五(5)班汪晓甜同学作报告。(责任对教师而言，是师德的一项重要容，也是师德的外在表现。邓老师的教育责任心，体现在对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中，体现在她自身的教育业绩中。没有教育责任心，也就没有学生的爱戴，更没有五(5)现在的文明进步。)请六(5)班梅舒琪同学作报告。(德为师之本，作为一名班主任，林老师不管是在平时的工作中，还是生活中，能始终用自己的言行和人格去感染教育学生，让学生信其道追随，不仅为学生也为我们树立了一面旗帜。)请五(6)班高子君作报告。(说起萍老师，我想起来了一件事，六一文艺汇演的日子里，她为了编排节目，为了演出成功，竟然错过了自己毕业申报的期限，为了学生、为了学校工作，她从未在大家面前谈起这些。我相信，学生们永远不会遗忘是谁教会了他思想;学校也永远不会遗忘是谁在用心为着教育在奔忙!请以掌声向老师深表意!)非常感刚才的十位同学，用他们真挚的感情，生动朴实的语言，为我们作了一场精彩的报告，讲述了我们高小一部分教师的先进事迹，真实感人，催人奋进。

　　一位老师就是一面旗帜。今天，这10名同学的报告，从不同方面给我们讲述了我们高小十名教师爱岗敬业、关爱学生、锐意创新、乐于奉献的先进事迹，为广大教职工树立了学习的榜样。他们中，有爱岗敬业、勤于思考的年轻人;有爱生如子、乐于奉献为学生排忧解难的班主任;有勤于钻研、勇于创新探索教育新途径的管理者;还有在平凡岗位上几十年如一日勤奋工作，为学校发展作出贡献的老教师。虽然只是我们高小教师师德师的冰山一角，但是，在他们身上却集中体现了我们高小人善于思考、锐意进取的聪明才智和爱岗敬业、乐于奉献的优秀品质，体现了我们高小始终情系孩子终身成长、心系社会文明进步的优良传统和精神风貌。我深信，只要我们高小人永远把师德这一面明镜悬挂在自己的头顶，并放射着光芒照耀着每一位学生的心灵，我们的学生学习生活会更幸福，我们的学校明天会更美好!下面，请中心学校校长熊龙波校长作动员讲话及我校校长光华同志作活动总结。

　　报告会主持词篇6

　　甲：何颂华乙：宋聪宇

　　何、宋：“敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好。” 宋：“读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。”

　　何：“书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看得更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领略的画面，古人就有‘博百家所长，为我所用’的读书情怀。”

　　何、宋：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食，今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

　　何、宋：“中24班第12周主题班会“好读书读好书我是这样读书的”，现在开始！

　　何：“一、读书好（何颂华朗读）。”

　　宋：“二、名人读书故事。看名人如何读书。”

　　何：“三、读书是为了什么，请大家快速阅读。”

　　宋：“读书的好处。”

　　何：幻灯片十、十一的`单数号。

　　宋：幻灯片十、十一的双数号。

　　何：请大家看一些名人读书小故事。

　　宋：四、阅读的三个境界：请大家谈谈对此的看法。何：五、读书时应注意的问题。

　　宋：六、你说我说说读书：请大家多举手发言。

　　何：怎样处理读流行作品与读经典名著的关系？

　　宋：你认为读图和读文各有什么长处和局限性？

　　何：接下来，放松一下，玩个小游戏：游戏一：看图猜书名。

　　宋：游戏二、看图片，猜猜作家是谁，并说出他的一部作品。请知道的同学举手回答，不要随意说出答案，否则该组扣一分。答对一位该组加一分。

　　何：八、落实行动环节

　　宋：1、向同学推荐一本自己读过的好书

　　何：2、向同学讲述自己读书的体会。

　　宋：3、向同学宣读自己的读书计划。

　　何：九、读书名言

　　宋：最后说说本次班会课你的感受

　　何、宋：中24班第12周主题班会到此结束，谢谢大家，再见。

　　报告会主持词篇7

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！为了保持会场的秩序，请大家把手机调至飞行模式或静音状态。同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。

　　各位领导、各位老师，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

　　今天，我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。让我们掌声欢迎。现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾，他们是：

　　各位领导和专家能亲临我们的开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　今天的会议议程是：

　　一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书

　　二、课题负责人叶正鼎解读开题报告

　　三、专家对该课题进行指导

　　四、有关领导讲话

　　下面根据此次会议议程逐项进行

　　会议进行第一项：

　　有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书，掌声欢迎。

　　下面会议进行第二项：

　　请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。

　　会议进行第三项：

　　掌声有请市课题组专家对课题研究可行性进行指导。会议进行第四项：

　　请对我校的课题研究作讲话、指导。

　　开题报告会结束（主持人总结）

　　各位领导、老师，今天的会议议程到这里已全部结束，这是一个成功的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。

　　华校长在讲话中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。

　　叶主任的开题报告详细阐述了课题研究的意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施，可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画，有了专家的指导，教师的参与，领导的支持，我相信，这幅图画一定会更加生动、鲜艳、多彩。

　　市教育局专家对课题研究的可行性进行了指导，给我们带来了很大的启发。对我们的课题研究有着非常重要的指导作用。

　　某某领导的讲话更是高屋建瓴，在要求我们对课题进行充分的论证的同时，指出了具体的论证的方法。尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导，让我们教师找到了自己在课题研究中的侧重点。鼓励我们老师要认真实施，丰富研究过程，通过大家的共同努力，争取取得辉煌的成果。

　　最后，某某领导从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导，并对老师们进行了鼓励。的确，领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力，相信有了领导的支持和专家的'指导，我们课题研究工作一定会因课题的持续开展而不断提升。

　　今天的开题报告会真是让我们受益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示衷心的感谢！

　　课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与。我相信，在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，

　　在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果！

　　最后，我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予更多的指导。

　　开题报告会到此结束。感谢大家参加今天的课题开题报告会！

　　谢谢大家！

　　主持人：XXX

　　20xx年4月16日

　　报告会主持词篇8

各位领导，教师们，同学们：

　　为了让法制走进学校，进一步增强同学们的法制意识，理解法制教育，自觉遵纪守法，学会运用法律武器维护自身权利，做一个知法、守法的好学生。今日阜阳市“六五普法”巡回宣讲团在我校举行法制教育报告会。

　　在主席台就座的有：市直工委XXXX，市教育局XXX，市司法局XXX。让我们以热烈的掌声，对几位领导的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感激！今日为我们做报告的是：阜阳师范学院XXX，让我们用热烈的掌声欢迎。

　　报告会开始之前我提几点要求：

　　1、认真遵守会场秩序，不准交头接耳，不准随意走动。

　　2、认真遵守《中学生日常行为规范》不准读书看报，不准做与会议无关的事。

　　3、要注意维持好各班级所在区域的卫生。

　　4、要认真听讲，对照反思，针对问题有则改之，无则加勉。

　　教师们、同学们，刚才XXX的'报告结合中学生年龄特点，结合学校实际，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出地给我们做了场生动精彩的报告，告诉我们在日常的学习和生活中，如何做守法的合格中学生，遇到危险如何保护自我，使我们大家深受教育，让我们再一次以热烈的掌声感激XXX的精彩报告！

　　为了更好地贯彻落实今日法制教育报告会的主要资料，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。我向大家提出三点期望和要求：

　　一是同学们要加强学习，不断提高自我对法律的知识，使自我成为优秀中学生。

　　二是全体师生要共同努力，为进一步建设安全礼貌学校，给自我创造一个和谐安全的学习、工作环境，贡献自我的力量。

　　三是要以此次“报告会”为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起，从小事做起，珍惜学校完美的时光，远离罪恶，好好学习，自爱、自重、自强，做一名对社会有用的人。，今日的法制教育活动到此结束。让我们再次以热烈的掌声各位领导，感激XXX为我们带来的精彩报告。

　　请各位同学在教师的组织下有序退场。

　　报告会主持词篇9

　　同学们：

　　人生会面临许多选择：当你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路，使自己后悔一生。尤其是我们少年儿童，如果不知法、懂法，往往会迷入歧途，走上犯罪的深渊。据有关资料调查显示，当今青少年犯罪比率有逐渐上升趋势。在受到刑事处罚的未成年人当中，已满14周岁、不满16周岁的人数逐渐增多，有的甚至十来岁就开始走上犯罪道路。鉴于这些原因，我们学校开展了一系列预防未成年人违法犯罪的法制教育活动。这对于我们来说真可谓意义重大。

　　我宣布今天的“知法守法建设安全校园”讲座正式开始。

　　一、第一个流程(宣誓仪式)

　　有请601班陈可同学带领全体同学宣誓。

　　宣誓词：

　　国旗在上

　　我们的一言一行决不玷污民族的寄托

　　宪法在上

　　我们的一思一念决不触犯法律的尊严法制教育讲座主持词祖国在上

　　我们的一生一世决不辜负人民的期望

　　老师、父母在上

　　我们的一举一动决不违犯法纪的规范

　　为了中华民族的兴旺发达

　　我们以生命的名义庄严宣誓：

　　做一名遵纪守法的合格小公民

　　二、第二个流程陈凡警官讲座

　　今天我们荣幸地请来我们莲峰派出所的民警陈凡、周峰警官来为我们做法制讲座，让我们用热烈的掌声欢迎两位警官的到来。所以，同学们，两位警官的到来

　　给我们学校的法制教育雪中送炭，今天的法制教育意义特别深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真聆听陈警官的.讲座。陈警官他将用身边活生生的案例给我们上一堂生动的法制教育课。下面让我们再次用最热烈的掌声欢迎他给我们做报告。

　　同学们，刚才陈警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同学们一定要认真思考，努力规范自己行为，积极学法、懂法、守法、用法、护法，使这次法制教育起到应有的效果。同学们，今天陈警官在白忙之中抽出宝贵的时间，给我们上了生动的一课，让我们再次用热烈的掌声感谢陈警官。

　　三、互动环节

　　同学们可以把你们觉得疑惑的问题，提出来跟我们的警官和同学们一起讨论讨论。

　　四、林校长讲话(内容略)

　　现在请同学们用掌声欢送各位领导和警官离场休息。

　　五、大队辅导员总结

　　同学们：

　　法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长，能到达预定站点的轨道。如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，通过今天陈警官的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要及时调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。大家不知有没有记得春节晚会小品当中一句话：“冲动是魔鬼”。同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的罪，就是亲人的两行泪。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同学们，希望大家结束后对照刚才陈警官讲到的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小学生。好了，今天的法制教育活动到此结束。请各班主任组

　　织好本班同学退场。

　　报告会主持词篇10

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位老师、亲爱的家长、同学们：

　　大家下午好!非常高兴今天能够与家共聚一堂，共同举办这场型的感恩教育活动，我是本次会的主持人。

　　首先，让我们对各位领导、各位嘉宾的光临指导表示热烈的欢迎，欢迎你们!对各位家长、各位老师的盛情参与，表示由衷的感谢，感谢你们!

　　今天下午是一个非常美好的时刻，我们有幸邀请到“感恩教育校园万里行”活动办公室派的主讲专家许老师亲临我校演讲。

　　许老师，是全国著名的感恩教育研发专家、全国著名亲子教育专家、全国青少年问题专家。许老师多年从事青少年心灵成长教育工作，现已致力于感恩教育的研究、推广和实践工作中来。

　　许老师和他所带领的团队先后在全国各地成功举办过上千场的型感恩教育活动，场场爆满，震撼人心，穿透心灵，使上千万青少年学生深刻理解了父母之爱、师长之爱、社会之爱，从而学会感恩，学会珍惜，学会积极进取。许老师所到之处，无不深受学生、家长和老师的热烈欢迎。电视台、新华社、人民日报及各地媒体均已多次报道!

　　我相信，今天听了许老师的演讲后，我们也一定会深受震撼，从中得到感悟和力量，对我们今后的学习、工作和生活带来助。希望同学们珍惜今天这个难得的机会，认真聆听，与自己的亲人、老师一道共享一次感恩之旅，接受一次难得的心灵洗礼!

　　同学们，感恩，是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的.，他的步伐是坚定有力的，他的人生会过得充实而幸福!

　　此刻，我们的感恩之旅即将起程。我想先问问家：在接下来的时间里，在场的每一位同学，你们能做到全力以赴，把你们最美好的一面展现出来吗？你们能做到吗？如果能做到，请用你们热情的掌声回答我!

　　很好，那么现在，我们的许老师也来到了报告会的现场，让我们全体起立，把我们的双手高高举过头顶，用我们最热烈、最迷人、最激情的掌声，有请许老师闪亮登场!

　　报告会主持词篇11

各位企业家、各位来宾：

　　大家午时好！

　　中小企业难，一向是各级政府关注并致力破解的难题。XX年以来，由于居高不下的PPI，从紧的金融政策，不断上涨的劳动力成本，偏紧的劳动力供应以及国际市场的不振，中小工业企业正面临着前所未有的困难。为帮忙中小企业提升中小企业市场竞争力，促进我市中小企业又好又快发展。根据市委全民读书月的活动安排，今日，我们邀请国内资深管理专家，XX大学特聘教授、XX大学高级工商管理总裁班课程讲师XX教授为我们作“中小企业资本运营战略”专题演讲。XX教授主要研究领域为人力资源管理、财务管理、企业发展战略、财商教育等，他曾为XX、XX、XX、XX等国内众多大型企业做过服务工作。他深入浅出，案例丰富的培训风格深得客户的青睐，宽猛相济、睿智幽默、通俗易懂是XX教授特有的授课风格，在国内多个地方的授课深受广大企业家和职业经理人欢迎。

　　下面，让我们以热烈的掌声欢迎XX教授为我们作精彩的演讲！

　　结束语：

　　刚才，XX教授用了个多小时的时间，给我们详细阐述了中小企业与资本运营战略的辩证关系。一向以来，中小企业的.发展主要依靠于生产要素的很多投入，这种粗放的增长方式以过多的资源与环境的消耗为代价，企业成本较高，经济效益较低，产品质量难以提高。

　　经过今日XX教授的精彩演讲，使我们进一步感受到中小企业运营好资本的重要性和必要性。对我们进一步理清工作思路，创新工作方法，落实工作举措供给了有益的借鉴。使我们能够站在一个更高的起点做好各项工作。

　　最终，我提议，让我们再次用热烈的掌声对XX教授的精彩演讲表示感激！

　　今日的报告会到此结束，多谢大家！

　　报告会主持词篇12

同志们：

　　按照省委关于“改革创新、奋发有为”大讨论活动要求，召开对标一流述职评议会，作为大讨论活动的规定动作和重要步骤，也是狠抓落实、以评促进的重要举措和途径。为进一步拓展和延伸大讨论活动，经县人大党组会议研究，决定召开“对标一流担当作为” 交流报告会暨主题演讲比赛。今天，我们主要以演讲的方式，进一步检验学习效果，展示活动成果，引导人大常委会机关全面提升工作能力和水平，在县乡人大干部队伍中营造改革决不能落后的信念，创新驱动发展的理念，勇于担当作为的.自觉，为创新人大工作增强新动力，以优异的成绩向中华人民共和国成立x周年献礼!

　　参加本次报告会主题演讲的人员包括人大机关全体人员和乡镇人大主席，希望大家结合自身经历和工作实际，紧扣“对标一流，担当作为，创新人大工作，我该怎么做?”报告主题，通过开展主题演讲的形式来一次全面的自我展现，预祝大家取得好的成绩!

　　下面，我再强调一下本次评分规则和标准：

　　评分规则：本次报告会演讲采用十分制评分，不设专职评委，每位演讲者的分数为除演讲者本人之外，所有参评人员评分之和除以参评人数(人)后的最终得分;

　　评分标准：

　　1、演讲内容5分

　　要求：主题鲜明集中，观点正确，条理清楚，内容充实具体，逻辑严

　　谨，说服力强。

　　2、演讲技巧2分

　　要求：普通话标准，口齿清晰，语言生动，表达流畅。

　　3、演讲效果2分

　　要求：演讲精彩有力，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方。

　　4、脱稿程度1分